Côte d’Ivoire-AIP/ La Chaire Unesco « Anticipation, Prospectives et Territoire durable » de l’UAO lance deux formations diplômantes – AIP

Bouaké, 04 juil 2024 (AIP)- La Chaire Unesco « Anticipation, Prospectives et Territoire durable (CUAPTD) » de l’Université Alassane Ouattara (UAO) de Bouaké a lancé officiellement ses formations diplômantes au cours d’une conférence de presse tenue mercredi 03 juin 2024 à son siège sis au Campus 1, derrière l’Amphi médecine.

Ces formations proposées sont des Licences et des Masters en Prospectives et territoire durables qui débutent dès l’année universitaire 2024-2025. Elles ciblent les étudiants d’horizons divers attirés par les métiers de l’environnement, de l’aménagement du territoire et de la gestion des collectivités territoriales dans leurs dimensions à la fois pédagogiques, opérationnelle et de recherche. Elles intègrent la dimension prospective afin de donner aux futurs diplômés la connaissance d’une approche qui met en avant l’anticipation en vue d’une gouvernance durable de l’organisation.

Selon le sous-directeur de la formation de la CUAPTD, Prof. Kouamé Dhédé Paul Eric, les Licences et les Masters, sous la mention « Prospective et Territoires durables (PROTED) », sont proposés par la CUAPTD et accrédités par l’Université Alassane Ouattara.

Deux parcours de formation sont ouverts en Licence et en Master, à savoir Prospective et gouvernance territoriale (PGT) et Prospective environnementale et développement durable (PEDD). La spécialité « Prospective et gouvernance territoriale » forme des cadres dans le domaine de la prospective des territoires et de la gouvernance des collectivités territoriales. Les étudiants acquerront les outils et compétences nécessaires à la réalisation d’études et de missions conseils.

Ce parcours comprend deux cycles, à savoir la Licence en prospective et gouvernance territoriale (LPGT) pour le 1er cycle et le Master en Prospective et management de collectivités territoriales (PMCT) pour le 2nd cycle. La durée de la formation au niveau du LPGT est de trois ans avec six semestres tandis que la et de deux ans avec quatre semestres.

Le second parcours de formation, qui a trait à la spécialité « Prospective environnementale et développement durable (PEDD) », s’adresse à tous ceux qui sont intéressés par les questions environnementales. Il a pour objectif de former des cadres polyvalents dans le domaine de la prospective et de l gestion de l’environnement. Les étudiants, qui participent à cette formation, acquerront les outils et compétences nécessaires à la réalisation d’études et de missions de conseils.

Ce parcours de formations comporte également deux cycles, notamment, le 1er cycle sanctionné par une Licence en Prospective et environnement (LPE) et le 2nd cycle sanctionné par un Master en Prospective environnementale et développement durable (PEDD). « Aujourd’hui, on observe des phénomènes qu’on ne comprend pas trop. Il y a le changement climatique, le réchauffement de la planète, on observe des inondations et la déforestation. Nous voulons donner une nouvelle approche, celle qui intègre l’anticipation et la prospective », a précisé M. Kouamé Dhédé.

A l’en croire, ces formations, dans la pratique, ont été lancées depuis le lundi 1er juillet 2024 et les candidats peuvent donc dès maintenant retirer leurs pochettes, soit au siège de la CUAPTD à l’UAO de Bouaké, soit à sa permanence de Cocody-Angré à Abidjan.

Ces futurs étudiants ont depuis le 1er du mois de juillet jusqu’à 30 septembre pour candidater et déposer leurs dossiers. Les prérequis souhaités, être titulaires du bac pour la Licence 1, le Deug pour le Licence 2, la Licence pour le Master 1 et à partir de la maitrise ou tout autre diplôme équivalent pour le Master 2.

Ouverte le 26 juillet 2022, la Chaire Unesco Anticipation, ¨Prospective et Territoires durables » a pour mission, la promotion de la coopération scientifique internationale concernant les défis majeurs du développement durable en s’inscrivant dans une collaboration Sud-Nord, notamment, en Afrique et en Europe, au sein du réseau mondial de la Littératie des Futurs.

Elle a, également, pour missions le renforcement des compétences en prospective et anticipation des futurs décideurs, des chercheurs et des communautés, la mise en œuvre des projets de recherche en matière de prospective pour des territoires plus durables, allant au-delà des perspectives occidentales et le développement de l’enseignement de la discipline de l’Anticipation et des Sciences des territoires.

(AIP)

rkk