Depuis ses débuts en 2021, École primaire Abbott a réussi à aborder les questions liées à la classe sociale, à la race et même à la complexité de l'influence des écoles à charte sur l'éducation, et tout cela sans sacrifier son engagement envers le développement du caractère et sa capacité à trouver l'humour dans le système scolaire public. La sitcom a même montré des personnages faisant des aménagements pour des handicaps spécifiques : première de la saison deux, Jacob discute avec un étudiant en ASL et Mme Howard met au point une solution conforme à l'ADA pour qu'un étudiant en fauteuil roulant puisse s'asseoir confortablement à un bureau dans sa classe. Cependant, une chose que la série n'a pas abordée, au moins explicitement, est la neurodiversité (vous savez, l'autisme, le TDAH, les cerveaux typiques – tous les cerveaux). Mais avec Gregory sur scène et une troisième saison qui démarre Le 7 février sur ABC, la série a une opportunité parfaite – voire une responsabilité – d'explorer la diversité de la cognition humaine. Pourquoi? Parce que notre pote Gregory est codé autistique.
Il y a fils de discussion en ligne et Vidéos youtube suggérant que Gregory est autiste, et ce n'est même pas le premier article insister autant. J'ai trouvé ça sur Reddit, après avoir remarqué ses traits autistiques assez clairs dans plusieurs épisodes, m'obligeant à taper « Gregory Abbott Elementary Autistic » dans mon navigateur pour voir si j'imaginais des choses. Non. Les traits sont là, et cela a été assez valorisant pour de nombreux téléspectateurs autistes. Pour une chose, il n'aime pas la pizza, prétend n'aimer que cinq aliments (dont l'un est du poulet bouilli nature) et a une aversion pour les textures visqueuses et les fruits chauds (c'est-à-dire la tarte).
Il s'appuie également sur l'analyse et la préparation excessive pour comprendre le monde et pense dans les termes les plus littéraux, notamment lorsqu'il planifie l'année scolaire avec divers tableaux et diagrammes pour trouver un moyen de mettre en œuvre chaque mandat pédagogique du district. négligeant l'élément humain dans tous ses calculs. Il a trouver un moyen de faire ce que veut le district, tout comme il doit intervenir et réparer le jardin lorsque ses collègues ne s'en occupent pas correctement, simplement parce qu'il ne peut pas tolérer que les choses soient mal faites alors qu'il sait qu'il y a une « bonne » manière. Et il manque tellement d'indices sociaux, surtout quand il s'agit de Janine. Elle doit souvent l'aider, comme elle le fait lorsqu'il ne comprend pas 1) le besoin même d'une décoration de classe et 2) le fait que ses élèves lui présentent des dessins adorables de lui toute l'année. (Il ne peut tout simplement pas reconnaître les personnages rudimentaires comme des personnes.)
Une chose distincte dans le portrait de Gregory est que, même si ses traits autistiques sont parfois utilisés pour rire et peuvent faire sourciller ses collègues, ils suscitent toujours compassion et soutien. Miss Howard intervient lorsqu'il est en mode création de graphiques pour attirer doucement son attention sur les circonstances qui pourraient gâcher ses plans, et Janine lui fait découvrir les conventions de l'art enfantin lorsqu'il ne se voit pas dans les dessins de ses élèves (c'est-à-dire les cercles). pour les têtes, les doigts en forme de banane, etc.). Ils l'hébergent, mais il a également fait un excellent travail en matière d'adaptation. Il a indéniablement réussi dans ses aspirations professionnelles. Rappelons que sa quête pour devenir directeur n'a été déjouée que par le chantage d'Ava contre le surintendant. Il était le prochain sur la liste pour ce poste.
Il est également considéré comme une perspective romantique viable. Les fans défendent sans réserve sa romance lente avec Janine (qui est elle-même un peu codée autiste, mais c'est une toute autre pièce). À chaque instant, Ava n'hésite pas à lui rappeler à quel point elle le trouve beau. Si Gregory était ouvertement identifié comme autiste dans cette émission, ces détails à son sujet contrecarreraient puissamment les stéréotypes qui existent selon lesquels les personnes autistes sont incapables d'occuper des emplois qui exigent une interaction humaine (en particulier ceux qui impliquent des enfants) et incapables d'attirer des partenaires romantiques. Reconnaître qu'il est #ActuallyAutistic serait une victoire majeure en matière de représentation, d'autant plus que les enfants et les adultes noirs sont moins susceptibles de recevoir un diagnostic d'autisme précis.
Et bon, compte tenu des nombreux autres obstacles à une évaluation appropriée (les milliers de dollars que cela coûte, les listes d'attente, le manque de sensibilisation à l'éducation qui persiste, mais qui était particulièrement répandu lorsque Gregory était enfant), un diagnostic tardif aurait du sens. du point de vue du personnage. De plus, travaillant dans l'éducation, un environnement qui a la responsabilité d'identifier et de soutenir les enfants autistes, il est sans doute dans une position idéale pour rencontrer un élève qui gagne son cœur, lui reflète ses propres traits et suscite cette prise de conscience, à travers son évaluation, que Gregory est lui-même autiste. Vous savez, nous n'avons pas encore vu d'orthophonistes (comme moi !), de psychologues scolaires ou de tout autre membre de l'équipe d'évaluation en milieu scolaire représenté dans cette émission. Cela pourrait être notre heure. (Pas que je officiellement diagnostiquer dans mon environnement, mais je suis sûr que j'identifie et prends en compte les « traits compatibles avec les troubles du spectre autistique » toute la journée.)
Et c'est là qu'intervient la responsabilité de la série d'aborder ouvertement l'autisme. C'est étrange de penser à un cadre scolaire où l'autisme n'est jamais mentionné ou pris en compte, et pourtant, jusqu'à présent, École primaire Abbott c'est ce genre d'école. Mais il y a là une opportunité. La série a maintenant recueilli des critiques élogieuses et une base de fans ardente, suffisamment pour soutenir ce qui pourrait être considéré comme un tournant controversé comme un scénario sur l'autisme. De plus, la série a déjà démontré son engagement à aider concrètement les écoles publiques sous-financées en allouer une partie de son budget marketing à diverses initiatives. C’est donc encore une autre façon dont cela pourrait être utile.
L'autisme est encore très incompris, même par certains professionnels qui travaillent dans les écoles, malgré tous nos efforts. Nous devons rester concentrés sur notre jeu pour être sûrs que les enfants obtiennent de nous ce dont ils ont besoin à mesure que nous en apprenons davantage sur la façon de soutenir leur cerveau unique (chaque cerveau). Bien sûr, tous les enseignants ou personnes travaillant dans le domaine de l’éducation ne regardent pas cette émission. Beaucoup évitent tous les médias liés au milieu scolaire après le travail s'ils le peuvent (ma propre mère étant l'une d'entre eux). Mais beaucoup d’autres se sentent vus et validés par celui-ci. Et si un « épisode très spécial » de bon goût et toujours drôle sur un personnage bien-aimé pouvait les atteindre, ou atteindre toute personne capable de faire la différence, cela pourrait conduire à des conversations importantes et à des changements de perspective positifs qui pourraient réduire la stigmatisation entourant l'autisme et le changement. notre culture pour le mieux. Et si la façon dont ils ont caractérisé Gregory jusqu'à présent dans la série est une indication, il est possible qu'ils soient déjà sur le point de le faire.
Saison 3 de Abbé élémentaire première le 7 février sur ABC, avec des épisodes disponibles le lendemain sur Hulu.
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