Du « quiproquo » à l’affrontement, le quotidien violent des bandes de jeunes

« Culture de l’embrouille » et parents démunis: le phénomène persistant des rixes entre bandes de jeunes, opposant des adolescents qui se disent « en guerre » pour « défendre » leur quartier, a ressurgi cette semaine avec le décès de deux collégiens dans l’Essonne.

Deux morts de 14 ans, lundi et mardi. 24 heures dramatiques, à fort impact médiatique… s’ils se terminent rarement par des décès, ces affrontements font partie du quotidien de nombreux jeunes habitants de quartiers.

Maëva*, 14 ans, confie à l’AFP avoir souvent eu « peur » les mercredis, jour de « bagarre » devant son collège, entre jeunes qui s’affrontaient munis de « béquilles et de bouts de verre », avant la mise en place de « rondes de police ».

La collégienne de Ris-Orangis a été « choquée » en apprenant l’âge de l’adolescente tuée d’un coup de couteau lundi. « Peut-être que dans deux ans, ce sera un jeune de huit ans qui meurt ? », s’inquiète-t-elle lors d’un atelier organisé par l’association Génération II, à Evry-Courcouronnes.

Certains estiment qu’il existe un « rajeunissement » de ce phénomène de bandes. Mais pour Marwan Mohammed, chercheur au CNRS spécialiste des jeunesses urbaines, ce n’est pas le cas.

« Les jeunes investissent le monde des bandes à peu près au même âge » qu’il y a « cinquante ans », explique-t-il. Il y a eu un « effet de sidération » cette semaine, car les morts sont « très rares » lors de rixes entre jeunes, mais « il y a tellement de bagarres, dont beaucoup se terminent avec des blessés ».

Ce fut le cas d’Adam*, à l’automne dernier.

A la sortie de son lycée, l’adolescent de 16 ans qui vit à Evry, a « croisé un gars de Grigny ». « Il cherchait mon ami avec qui il s’était embrouillé, mais comme mon ami a fini plus tôt ce jour-là, et comme je viens du même quartier, ils se sont acharnés à vingt sur moi et j’ai fait trois jours dans le coma », raconte le jeune, sweatshirt et barbe naissante.

– « Culture de l’embrouille » –

« Un vol, une dette, une humiliation, un mot sur (le réseau social) SnapChat, un quiproquo… »: pour Marwan Mohammed, le motif de la bagarre entre bandes est finalement « très secondaire ».

Ce qui joue, c’est « la disposition permanente à l’affrontement »: « il suffit juste d’une occasion pour qu’elle se réactive ».

Cette disposition « renvoie à une culture de l’embrouille, qui est très marquante dans les milieux populaires » et « qui permet à un certain nombre d’individus d’exister et de se construire un statut social » dans un contexte de « difficultés sociales », selon le chercheur.

Chez les ados, cela peut se traduire par des règles autour de territoires et de « guerres » entre bandes, selon leurs mots, lorsque ces règles sont transgressées. Comme lorsque Yassine*, alors âgé de 17 ans, nouveau dans son quartier, a échappé de peu à un passage à tabac.

« Ils étaient quatre derrière moi. Heureusement j’étais un peu sportif, j’ai couru, puis j’ai vu un gars que je connaissais dans le quartier. Le gars leur a dit d’arrêter, qu’il me connaissait, que j’étais nouveau. Là, ils se sont arrêtés, heureusement car sinon ils allaient me taper », dit le jeune homme.

Les bandes ont l’impression de « défendre l’honneur collectif, la réputation du quartier », analyse le chercheur.

– « On ne naît pas parent » –

Associations et médiateurs travaillent à transformer cette identification à leur quartier en un attachement positif et non violent.

Pour y parvenir, Aisseta Cissé, qui a fondé l’association Génération II en 2000, cherche notamment à sensibiliser les parents afin qu’ils « s’imposent, mettent un cadre ».

« Il faut accepter d’être un parent imparfait, de pousser les portes (de l’association) pour être aidé. On ne naît pas parent, on le devient », poursuit-elle.

C’est grâce à son association qu’Adam a trouvé la force de retourner au lycée. Pendant un mois, ce dernier s’arrêtait devant les grilles. « Je revoyais les images de mon agression, je stoppais net et je rentrais chez moi », raconte-t-il à l’AFP.

Jusqu’à ce qu’un « père référent », une sorte de tuteur attribué par l’association, l’accompagne pendant une semaine.

Pour lutter contre ce sentiment « d’insécurité » aux abords des établissements scolaires, le rectorat de Versailles, dont dépend notamment l’Essonne, dispose de « 40 personnels dédiés à la sécurisation et à la prévention » capables d’intervenir en cas de « tensions ».

L’académie et la gendarmerie nationale ont également formé ces deux dernières années « 240 chefs d’établissement (…) aux phénomènes violents aux abords de l’établissement ».

clw/tib/cb

*Ces prénoms ont été modifiés