Stabilité en CP, amélioration en CE1 et (encore pas mal) de progrès à faire en CM2

Pour la première fois cette année, les évaluations nationales en français et en mathématiques, régulièrement contestées par les syndicats enseignants, ont été passées par l’intégralité des classes d’école élémentaire, incluant désormais les classes de CE2 et CM2. Soit par quatre millions d’élèves en septembre dernier.

Et le ministère, qui a récemment dévoilé les résultats, se réjouit globalement « d’une hausse des performances qui s’inscrit dans la durée pour de nombreuses compétences ». « Pour la première fois depuis cinq ans, on voit des résultats extrêmement encourageants sur ces savoirs fondamentaux, lire, écrire, compter », a commenté la ministre de l’Education Anne Genetet au micro de France Info.

« En CM2, 30 % des élèves ne sont pas fluides en lecture »

Mais le ministère note des difficultés, à des degrés divers…