Formation: les ministres latins gardent le cap « lire, écrire et calculer »

Lire, écrire et calculer : les grandes missions de l’école n’ont pas changé. C’est ce qu’ont réaffirmé ce jeudi les ministres latins de la formation. Ils étaient réunis à Lausanne pour exposer les défis à venir pour l’école, alors que leur Conférence intercantonale de l’instruction publique souffle 150 bougies. Les élus ont aussi insisté sur l’importance de l’éducation au numérique, à la citoyenneté et à la durabilité ainsi que sur la nécessité de maintenir un climat scolaire sain, constructif et inclusif.

Lausanne était le QG des ministres latins de la formation ce jeudi. Ils sont sept à être venus en terre vaudoise pour exposer les défis à venir pour l’école. Pas de grand bouleversement en perspective. Les élus ont surtout rappelé que l’école devait préparer les jeunes aux défis d’un monde en mutation. Ils ont insisté sur l’importance de l’inclusivité, de l’éducation à la citoyenneté et à la durabilité ainsi que sur la nécessité de maintenir un climat scolaire sain, constructif et inclusif. Ils n’ont pas non plus oublié de citer l’éducation au numérique et surtout son volet « prévention ». On écoute à ce propos la ministre neuchâteloise Crystel Graf.

Frédéric Borloz a aussi profité de cette conférence de presse pour préciser que le rapport concernant le développement de l’ « école numérique » dans le canton devrait être rendu public en début d’année prochaine. Le document avait été exigé par le Grand Conseil lors du déblocage d’un crédit de 48 millions de francs en faveur du projet.

« Lire, écrire, calculer »

Mais les ministres l’ont martelé : les fondamentaux – lire, écrire, calculer – restent la colonne vertébrale de la scolarité. Ils s’inquiètent d’ailleurs de constater que le niveau de lecture des jeunes Suisses est en baisse. C’est ce que relève le bilan 2022 du programme international pour le suivi des élèves. De nouveaux outils d’apprentissage du français sont en place depuis un peu plus d’une année, selon Frédéric Borloz, ministre vaudois de la formation.

Valoriser les enseignants

Les ministres ont également profité de ce point de situation pour remercier les quelque 30’000 enseignants que compte la Romandie. Ils leur ont exprimé leur confiance et leur reconnaissance. Ceci alors que la Conférence intercantonale a justement annoncé le lancement du programme Calliope cet été. Eclairage avec la ministre fribourgeoise Sylvie Bonvin Sansonnens.

Sans surprise

Dans l’ensemble, cette prise de position de la Conférence intercantonale de l’instruction publique n’a pas réservé de surprise. La teneur du discours n’était pas pour autant attendue, selon Christophe Darbellay. Il est ministre valaisan et président de cette CIIP.

Notons encore que la Conférence intercantonale de l’instruction publique espère une augmentation du taux de certification des jeunes d’ici 2030. Elle vise 95% de jeunes diplômés, contre 90,1% aujourd’hui.